GENDRE GRENIER Louise
Résumé
Responsable pédagogique et formatrice.
Orthophoniste, maître de stages en orthophonie, maître de mémoires d'orthophonie.
Enseignante à l'école d'orthophonie de Nancy jusqu'en 2022.
Compétences
Formations dispensées
- PREL Oralité
- APPROPREL- Approfondissement des conduites de rééducation du langage oral
- Approfondissement des conduites de rééducation dans les troubles alimentaires pédiatriques-Contenus Cogi’Act
- Supervision: Analyse de pratiques réflexives
- Oralité et langage : Les difficultés du « parler et du manger » dans les troubles du langage oral et de l’oralité (TDL/TAP)
- PRELE-ADO : Particularités du Raisonnement Et du Langage écrit chez l’Ado : rééducation
- Approfondissement des ateliers de rééducation des troubles de la cognition mathématique
- Les troubles de déglutition et leur prise en charge au CPN
- Organiser : temporalité et causalité - 2 ateliers de rééducation orthophonique
- Planifier, Inférer, Enoncer
- Bilan de la cognition mathématique – Contenus Cogi’Act
- Aide à la rédaction de CR de BO (ERLA)
- Rééducation orthophonique de patients porteurs de TND (Troubles du Neuro-Développement)/ TDI ( Troubles de la Déficience Intellectuelle) ApproPrel
Prochaines sessions
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15/01/26
9:00
→
18/09/26
16:00
Nouveauté
À distance
Approfondissement du bilan ERLA
Classe virtuelleAccès aux personnes en situation de handicap : Non défini
Si vous êtes en situation de handicap, vous pouvez être amené à avoir besoin d'un accompagnement spécifique ou d'une aide adaptée.
Afin d‘organiser votre venue dans les meilleures conditions et de nous assurer que les moyens de la prestation de formation peuvent être adaptés à vos besoins spécifiques, vous pouvez contacter le formateur responsable de votre formation.
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16/01/26
9:00
→
18/12/26
12:00
À distance
Bilan de la cognition mathématique – Contenus Cogi’Act
Classe virtuelleAccès aux personnes en situation de handicap : Non défini
Si vous êtes en situation de handicap, vous pouvez être amené à avoir besoin d'un accompagnement spécifique ou d'une aide adaptée.
Afin d‘organiser votre venue dans les meilleures conditions et de nous assurer que les moyens de la prestation de formation peuvent être adaptés à vos besoins spécifiques, vous pouvez contacter le formateur responsable de votre formation.
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05/02/26
→
07/02/26
Présentiel
Rééducation orthophonique de patients porteurs de TND (Troubles du Neuro-Développement)/ TDI ( Troubles de la Déficience Intellectuelle) ApproPrel
PARISAccès aux personnes en situation de handicap : Non défini
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12/03/26
9:00
→
28/05/26
10:30
Nouveauté
Présentiel
PRELE-ADO : Particularités du Raisonnement Et du Langage écrit chez l’Ado : rééducation
LYON Cedex 07Accès aux personnes en situation de handicap : Non défini
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04/06/26
9:00
→
31/12/26
10:30
À distance
PREL Oralité
Classe virtuelleAccès aux personnes en situation de handicap : Non défini
Si vous êtes en situation de handicap, vous pouvez être amené à avoir besoin d'un accompagnement spécifique ou d'une aide adaptée.
Afin d‘organiser votre venue dans les meilleures conditions et de nous assurer que les moyens de la prestation de formation peuvent être adaptés à vos besoins spécifiques, vous pouvez contacter le formateur responsable de votre formation.
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05/06/26
9:00
→
17/12/26
12:00
À distance
Approfondissement des conduites de rééducation dans les troubles alimentaires pédiatriques-Contenus Cogi’Act
Classe virtuelleAccès aux personnes en situation de handicap : Non défini
Si vous êtes en situation de handicap, vous pouvez être amené à avoir besoin d'un accompagnement spécifique ou d'une aide adaptée.
Afin d‘organiser votre venue dans les meilleures conditions et de nous assurer que les moyens de la prestation de formation peuvent être adaptés à vos besoins spécifiques, vous pouvez contacter le formateur responsable de votre formation.
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24/09/26
9:00
→
25/09/26
15:30
Nouveauté
DPC
Présentiel
Oralité et langage : Les difficultés du « parler et du manger » dans les troubles du langage oral et de l’oralité (TDL/TAP)
LYON Cedex 07Accès aux personnes en situation de handicap : Non défini