Aide à la rédaction de CR de BO (ERLA) À distance

Mettre en valeur les données statistiques à propos des épreuves numériques.

Appropriation du document « structure rédactionnelle du BO »

Formalisation du projet thérapeutique avec sélection et hiérarchisation d'objectifs évaluables.

Avoir suivi les formations DPAL et/ou PAR2L. Disposer des épreuves logico-mathématiques et numériques (ERLA), les avoir expérimentées et savoir analyser les résultats

Modalité pédagogique : Présentielle en classe distancielle synchrone.

- Moyens techniques : analyse des écrits du professionnel. 

- Types de supports remis aux participants : documents sous formes : Word.

Cette formation, conformément aux normes RNCQ, donnera lieu à une évaluation :

- en amont de la formation (questionnaire de préparation et d'auto-positionnement)

- en fin de formation (questionnaires d'auto-positionnement, de satisfaction et de connaissances) ;

Remise d'une attestation d'assiduité et de fin de formation.

Orthophoniste salarié(e) :

Remplir le bulletin d'inscription qui est en lien avec la formation souhaitée (une formation = un bulletin) ce qui donne lieu à une pré-inscription. Vous recevrez un mail de confirmation de votre inscription. Ensuite une convention sera adressée à votre employeur ; le retour de celle-ci signée confirme votre inscription définitive.

Orthophoniste en libéral :

Remplir le bulletin d'inscription qui est en lien avec la formation souhaitée (une formation = un bulletin) ce qui donne lieu à une pré-inscription. Vous recevrez ensuite un mail de confirmation de votre inscription.