Ateliers de rééducation de la cognition numérique Présentiel

Formation de 24 heures réparties en 3 temps 14h - 7 h- 3h

Temps 1= 2 journées consécutives en présentiel

-Apports théoriques extraits de travaux de chercheurs des 10 dernières années seront des appuis à l'atelier de rééducation de la cognition numérique.

- Découverte et Expérimentation en direct de la progression de L' atelier de rééducation selon la méthodologie Cogi'Act.

- Présentation d' épreuves ancrées dans des travaux récents.

- Analyse de conduites de patients et propositions de pistes de rééducation.

Temps 2 en distanciel = 7 heures à quelques semaines de distance favorisera l'expérimentation et les échanges cliniques.

Temps 3  en distanciel= 3 heures à quelques semaines de distance afin d'analyser la progression des patients.

Objectifs pédagogiques:

A) Différencier les notions de cognition quantique et de cognition numérique

B) S'approprier la progression clinique de l'atelier de rééducation concernant l'émergence du nombre concept.

C) Identifier les patients pouvant bénéficier de cet atelier.

- Moyens techniques : analyses de cas cliniques, présentation de vidéos, documents support à évaluation, ateliers d'appropriation clinique. travail avec du matériel. 

- Types de supports remis aux participants : documents sous formes : Word, powerpoint, photos, articles.Afin de donner à chaque participant les chances de poursuite de la formation, le prestataire s'enquiert : au début de la formation, des problèmes éventuels rencontrés par les stagiaires pouvant le cas échéant obérer les chances de poursuite de sa formation et en fin de journée 1 des difficultés et ressentis des participants.

4 questionnaires : autopositonnement- questionnaire clinique de péformation- questionnaire de satisfaction- questionnaire de connaissances

Remise d'une attestation d'assiduité et de fin de formation.

Indications de progression = Questionnaire d'auto positionnement: progression à 96,3% ( de 3,9 à 7,7) pour l'ensemble des participants.

Indications de satisfaction =93% de satisfaction : critères -action de formation - module de formation , formatrice - salle. (60% de réponses)

Lydie MOREL est co-fondateur de Cogi'Act. Responsable de formation et formatrice 

MS FORMATION, numéro d'existence : 41 54 03008 54,

Orthophoniste, enseignante à l'école d'orthophonie de Nancy jusqu'en 2022, directrice de mémoires pour l'obtention du certificat de capacité d'orthophoniste. DEA en psychologie, DESS de formation de formateurs, DU de psychopathologie des troubles cognitifs.

Orthophoniste salarié(e) :

Remplir le bulletin d'inscription qui est en lien avec la formation souhaitée (une formation = un bulletin) ce qui donne lieu à une pré-inscription. Vous recevrez un mail de confirmation de votre inscription dans un délai de 24h. Ensuite une convention sera adressée à votre employeur ; le retour de celle-ci signée confirme votre inscription définitive.

Orthophoniste en libéral :

Remplir le bulletin d'inscription qui est en lien avec la formation souhaitée (une formation = un bulletin) ce qui donne lieu à une pré-inscription. Vous recevrez ensuite un mail de confirmation de votre inscription dans un délai de 24h.

Convention, devis et convocation vous seront envoyés entre deux et quatre mois environ avant le démarrage de la première session de la formation. À réception de la convention, l'orthophoniste renvoie au responsable de la formation la convention signée et tamponnée.