PREL PERFECTIONNEMENT Présentiel

Un dossier sera déposé auprès du FIF-PL.

Cette formation PREL PERFECTIONNEMENT de 46 heures est composée de TROIS formations accessibles de façon indépendante : vous pouvez suivre l'ensemble , ou une seule formation ou deux.

Participer à l'ensemble vous permet de bénéficier de 6 heures d'accompagnement en petits groupes

• PREL Oralité = 14 heures
• PRELE-ADO : Particularités du Raisonnement Et du Langage écrit chez l'Ado : rééducation = 14 heures
• PREL - Posture clinique = 14 heures
•  

Objectif A : analyser des conduites de patients à l'aide des documents outils mis à disposition

Objectif B : appliquer la méthodologie de l'ajustement orthophonique protologique et langagier

Objectif C :  mobiliser ses connaissances quant au développement de la causalité et de la temporalité et les articuler au développement de l'oralité alimentaire

Objectif D : identifier les patients pouvant bénéficier des ateliers de rééducation afin d'améliorer la pertinence et la qualité des soins.

Objectif E :  élaborer des ateliers de rééducation satisfaisant les principes de la méthodologie PREL -Cogi'Act.

Objectif F : élaborer une démarche d'accompagnement des parents dans le cadre de la rééducation PREL

 Objectif G : analyser l'évolution du patient afin de développer une attitude professionnelle réflexive sur la méthodologie proposée.

Cette formation est destinée à des professionnels orthophonistes titulaires d'un diplôme universitaire à savoir le certificat de capacités en orthophonie ou un master en logopédie.

Avoir suivi les formations PREL ou PAR2L.

- Moyens techniques : analyses de cas cliniques, présentation de vidéos, documents support à évaluation, ateliers d'appropriation clinique. travail avec du matériel. 

- Types de supports remis aux participants : documents sous formes : Word, powerpoint, photos, articles.

Cette formation, conformément aux normes RNCQ, donnera lieu à une évaluation :

- en amont de la formation (questionnaire de préparation et d'auto-positionnement)

- en fin de formation (questionnaires d'auto-positionnement, de satisfaction et de connaissances) ;

Remise d'une attestation d'assiduité et de fin de formation.

Louise Gendre-Grenier Directrice de LGG FORMATION

Responsable pédagogique et formatrice.

Orthophoniste, maître de stages en orthophonie, maître de mémoires d'orthophonie.

Enseignante à l'école d'orthophonie de Nancy jusqu'en 2022.

 

Lydie Morel Directrice de MS FORMATION

Responsable pédagogique et formatrice.

Orthophoniste, DEA en psychologie, DESS de formation de formateurs, DU de psychopathologie des troubles cognitifs, maître de mémoires d'orthophonie.

Enseignante et responsable d'UE à l'école d'orthophonie de Nancy jusqu'en 2022,

Orthophoniste salarié(e) :

Remplir le bulletin d'inscription qui est en lien avec la formation souhaitée (une formation = un bulletin) ce qui donne lieu à une pré-inscription. Vous recevrez un mail de confirmation de votre inscription. Ensuite une convention sera adressée à votre employeur ; le retour de celle-ci signée confirme votre inscription définitive.

Orthophoniste en libéral :

Remplir le bulletin d'inscription qui est en lien avec la formation souhaitée (une formation = un bulletin) ce qui donne lieu à une pré-inscription. Vous recevrez ensuite un mail de confirmation de votre inscription.

Si vous êtes en situation de handicap, vous pouvez être amené (e) à avoir besoin d'un accompagnement spécifique ou d'une aide adaptée. Afin d‘organiser votre venue dans les meilleures conditions et de nous assurer que les moyens de la prestation de formation peuvent être adaptés à vos besoins spécifiques, vous pouvez contacter le formateur responsable de votre formation.

Cette formation est composée de plusieurs formations disponibles également individuellement :

• PREL Oralité
• PRELE-ADO : Particularités du Raisonnement Et du Langage écrit chez l’Ado : rééducation
• PREL - Posture clinique